में एक हालिया लेख वाल स्ट्रीट जर्नल यह सुझाव देता है कि यदि आपकी ऑनलाइन भर्ती रणनीति में मोबाइल या स्मार्टफोन के अनुकूल विकल्प शामिल नहीं हैं तो आप लगभग एक वर्ष पीछे हैं। कनाडाई नौकरी चाहने वालों को अपनी नौकरी की खोज में उच्च स्तर की कनेक्टिविटी की उम्मीद है। यह नियोजित उम्मीदवारों के लिए विशेष रूप से सच है जो वैंकूवर अंतरराष्ट्रीय हवाई अड्डे के माध्यम से आ रहे हैं या फोर्ट मैकमरे से कुछ सौ किलोमीटर दूर कैंप में बैठे हैं। जो कंपनियां तत्काल जानकारी की अपनी आवश्यकता को पहचानने में विफल रहती हैं, उन्हें धूल में छोड़ दिया जाएगा। आपकी भर्ती साइट का एक सरल मोबाइल संस्करण रूपांतरण उत्पन्न कर सकता है और सबमिशन फिर से शुरू कर सकता है।
हमारे कई उम्मीदवार डेस्कटॉप कंप्यूटर तक सीमित पहुंच वाले स्थानों पर काम करते हैं या रहते हैं। उन्हें मोबाइल विकल्प प्रदान करके, उम्मीदवारों को हमारे जॉब बोर्ड तक आसानी से पहुँचा जा सकता है। एक मोबाइल साइट के अलावा, हमने अपने डेटाबेस के माध्यम से एक टेक्स्ट मैसेजिंग की स्थापना की है। यह हमें उन उम्मीदवारों के संपर्क में रहने की अनुमति देता है जिनके अन्य विकल्प रणनीतियाँ पास सीमित फोन और इंटरनेट का उपयोग है। टेक्स्ट मैसेजिंग और मोबाइल साइट को लागू करने के बाद से हमने कई उम्मीदवारों को सफलतापूर्वक रखा है जिन्होंने टेक्स्ट और हमारे मोबाइल एप्लिकेशन फॉर्म के माध्यम से संपर्क शुरू किया है। उसके में कनाडाई मोबाइल उपयोग इन्फोग्राफिक 6S मार्केटिंग के क्रिस ब्रेक्स ने नोट किया कि 70% कनाडाई जो मोबाइल उपकरणों का उपयोग करते हैं उनमें से 79% उनके बिना घर से बाहर नहीं निकलते हैं। इस तरह के नंबरों के साथ आप उन तक पहुंचने के अवसर से चूकना नहीं चाहेंगे जब वे चलते-फिरते हों!
रोगी शिक्षा में सुधार के लिए शीर्ष 5 रणनीतियाँ
जैसा कि हम स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में रोगी-केंद्रित देखभाल की विकसित संस्कृति के साथ आगे बढ़ते हैं, पहले कभी भी रोगी को उतना सशक्त नहीं बनाया गया जितना अब है। देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के रूप में आवश्यक है कि एक अच्छी तरह से सूचित रोगी में देखा जा रहा मूल्य जो उनके कल्याण और जीवन की गुणवत्ता को स्वीकार करता है और काम करता है। जब रोगियों में महत्वपूर्ण जानकारी की कमी होती है, तो उनके विकल्प और निर्णय चिकित्सक की सलाह के खिलाफ जा सकते हैं और स्वास्थ्य में गिरावट का कारण बन सकते हैं। एक रोगी के पास जितनी अधिक जानकारी होगी, उतनी ही अधिक संभावना होगी कि रोगी अपनी जीवनशैली में बदलाव करेगा और चिकित्सक की सलाह का पालन करेगा। संरचित, अनुकूलित और व्यवस्थित जानकारी साझा करने के माध्यम से रोगी को सशक्त बनाने की इस प्रक्रिया को रोगी शिक्षा कहा जाता है।
रोगी शिक्षा व्यापक और आसानी से समझी जाने वाली होनी चाहिए। स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर को उन रोगियों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए जिनके पास स्वास्थ्य देखभाल की जानकारी को समझने की क्षमता की कमी है और उन्हें उस जानकारी के साथ क्या करने की आवश्यकता है।
इस ब्लॉग में, हमने रोगी शिक्षा में सुधार के लिए कुछ रणनीतियों और युक्तियों का उल्लेख किया है, अधिक जानने के लिए पढ़ना जारी रखें।
रोगी को उनकी बीमारी के बारे में जानकारी प्रदान करना सुनिश्चित करता है कि रोगी चिकित्सक के निर्देशों और जीवनशैली में किसी भी बदलाव की आवश्यकता को समझता है।
रोगी शिक्षा में सुधार के लिए शीर्ष 5 रणनीतियाँ
विभिन्न शिक्षण विधियों का प्रयोग करें
अलग-अलग रोगियों के सीखने के तरीके अलग-अलग होते हैं, इसलिए अपने रोगियों को शिक्षित करते समय विभिन्न शिक्षण विधियों का उपयोग करना सहायक होता है। जबकि मौखिक रूप से किसी प्रक्रिया या स्थिति की व्याख्या करना एक रोगी के लिए अच्छा काम कर सकता है, दूसरा रोगी एक पैम्फलेट पढ़कर या वीडियो देखकर बेहतर सीख सकता है। पहचानें कि कौन सी विधि प्रत्येक रोगी के लिए सबसे अच्छा काम करती है।
परिवार को शामिल करें
यदि आपके रोगी के परिवार के कोई करीबी सदस्य हैं, तो उन्हें रोगी शिक्षा प्रक्रिया में शामिल करें। रोगी की देखभाल में मदद करने के लिए परिवार के सदस्य अक्सर जिम्मेदार होते हैं, इसलिए उन्हें प्रक्रिया या स्थिति को समझना चाहिए। परिवार के सदस्य भी रोगियों के लिए एक सहायता प्रणाली प्रदान कर सकते हैं।
प्रौद्योगिकी का उपयोग करें
चिकित्सा क्षेत्र की तकनीक लगातार आगे बढ़ रही है, इसलिए अपनी रोगी शिक्षा प्रक्रियाओं में इसका लाभ उठाएं। रोगी शिक्षा संसाधनों को आसानी से ऑनलाइन उपलब्ध कराएं और आगे व्यक्तिगत रोगी संसाधन या सूचना वस्तुतः वितरित करें।
रोगी की रुचि को उत्तेजित करें
मरीजों को समझना चाहिए कि यह क्यों महत्वपूर्ण है। संबंध स्थापित करें, प्रश्न पूछें और उत्तर दें, और विशिष्ट रोगी चिंताओं पर विचार करें। कुछ मरीज़ अपनी स्वास्थ्य स्थिति के हर पहलू के बारे में विस्तृत जानकारी चाहते हैं जबकि अन्य केवल तथ्य चाहते हैं, और एक साधारण चेकलिस्ट के साथ बेहतर करते हैं।
रोगी की सीमाओं और शक्तियों पर विचार करें
क्या रोगी के पास शारीरिक, मानसिक या भावनात्मक दुर्बलताएं हैं जो सीखने की क्षमता को प्रभावित करती हैं? कुछ रोगियों को बड़ी प्रिंट सामग्री की आवश्यकता हो सकती है और यदि रोगी श्रवण बाधित है, तो केवल मौखिक निर्देश देने के बजाय दृश्य सामग्री और व्यावहारिक तरीकों का उपयोग करें। हमेशा रोगियों को समझाएं कि आपने उन्हें क्या सिखाया। अक्सर लोग "हां" में सिर हिलाते हैं या कहते हैं कि वे जो पढ़ाया जाता है उसे समझते हैं, भले ही उन्होंने सुना या समझा न हो। रोगियों को शिक्षित करते समय थकान और एक महत्वपूर्ण निदान सीखने के झटके जैसे कारकों पर विचार करें।
कुछ अन्य टिप्स जो आपको रोगी शिक्षा में सुधार करने में मदद कर सकते हैं
- प्रवेश से लेकर हर मुलाकात के साथ मरीजों को शिक्षित करना शुरू करें।
- कर्मचारियों का समर्थन करने के लिए और अधिक जिम्मेदारियां सौंपें और रोगी शिक्षा पर अधिक ध्यान केंद्रित करें।
- पता करें कि रोगी पहले से क्या जानता है। किसी भी गलत सूचना को ठीक करें।
- आम आदमी की शर्तों में मरीजों की जानकारी खिलाएं। जितनी बार संभव हो दृश्य एड्स का प्रयोग करें।
- देखभाल के बारे में उनकी समझ पर सवाल उठाएं और अगले पाठ की योजना बनाएं।
- देखभाल का प्रबंध करते समय वापसी प्रदर्शन का उपयोग करें। प्राथमिक उपचार से ही मरीज को शामिल करें।
- रोगी से आपको यह बताने के लिए कहें कि वे अपने प्रियजन को अपनी बीमारी या उपचार के बारे में (चरण-दर-चरण) कैसे बताएंगे।
- सुनिश्चित करें कि रोगी दवाओं को समझता है जब आप उन्हें प्रशासित करते हैं। सुनिश्चित करें कि वे समझते हैं कि दवाओं को कैसे और कब भरना है।
- रोगियों को उनकी स्थिति के संकेतों और लक्षणों के बारे में जानकारी प्रदान करें जिन पर तत्काल ध्यान देने की आवश्यकता होगी।
इन युक्तियों और रणनीतियों का पालन करें, और आपका अभ्यास अपने सभी रोगियों के साथ ठीक से संवाद करने और उनकी देखभाल करने में सक्षम होगा। लेकिन दूसरी तरफ, आपको अपने द्वारा प्रदान की जाने वाली देखभाल की गुणवत्ता को महत्व देना जारी रखना चाहिए।
मोबाइल भर्ती रणनीतियों के साथ बोर्ड पर जाएं
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विकलांग छात्रों की सहायता के लिए रणनीतियाँ
यह संसाधन आपकी कक्षा में शामिल होने वाले विकलांग छात्रों का समर्थन अन्य विकल्प रणनीतियाँ करने के लिए रणनीतियों का सुझाव देता है। इन रणनीतियों का उपयोग सामान्य समावेशी योजना के लिए, अपने छात्रों के बारे में जानने के बाद कक्षा के लिए विशिष्ट तैयारी के लिए, या उन व्यवहारों के आधार पर समायोजन करने के लिए किया जा सकता है जो आप कमरे में देख रहे हैं।
त्वरित takeaways
प्रयत्न
अपने पाठ के भीतर दिनचर्या और सुसंगत संरचना शामिल करें—कई छात्रों को यह जानने से लाभ होता है कि क्या उम्मीद करनी है।
प्रयत्न
पहले सब कुछ मॉडल करें। प्रदर्शन करने से सभी को लाभ होगा और यह स्पष्ट करता है कि क्या अपेक्षित है।
प्रयत्न
कक्षा शुरू होने से पहले, पहले से मौजूद समर्थन प्रणालियों का उपयोग करने के लिए सभी कक्षा पेशेवरों से संपर्क करें।
याद कीजिए
छात्रों को जानें ताकि आप जान सकें कि निदान पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय एक व्यक्ति के रूप में उन्हें क्या समर्थन चाहिए।
परिचय और फ़्रेमिंग
इस संसाधन में आपकी कक्षाओं में विकलांग छात्रों की सहायता के लिए सुझाव हैं। ये टीचिंग आर्टिस्ट (टीए) के अनुभव और विशेष शिक्षा शिक्षकों, पैराप्रोफेशनल और संबंधित सेवा प्रदाताओं (आरएसपी) की सिफारिशों पर आधारित हैं। इसे शुरू करने के लिए एक जगह के रूप में सोचें, न कि सभी रणनीतियों की व्यापक मार्गदर्शिका। हम अत्यधिक अनुशंसा करते हैं कि क्लासरूम प्रोफेशनल्स के साथ जाँच करें क्योंकि उनके पास पहले से ही कई समर्थन और रणनीतियाँ होंगी और उन्हें अपने व्यक्तिगत छात्रों का ज्ञान होगा।
इस बात से अवगत रहें कि आप हर समय हर चीज का उपयोग नहीं करना चाहेंगे, विशेष रूप से कुछ रणनीतियाँ दूसरों के साथ सीधे संघर्ष करती हैं। चयनात्मक और जानबूझकर बनें।
NS विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम (IDEA) छात्रों के लिए सेवाओं को अनिवार्य करने के लिए एक कानूनी ढांचे के रूप में 13 विकलांगता वर्गीकरणों का उपयोग करता है। एक छात्र का व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (आईईपी) इस ढांचे और शब्दावली का उपयोग उन समर्थनों और रणनीतियों की पहचान करने के लिए करता है जिन्हें छात्र सीखने का समर्थन करने के लिए प्रदान किया जाना चाहिए।
एक एकीकृत सह-शिक्षण (आईसीटी) कक्षा में, आपके पास ऐसे छात्र हो सकते हैं जिनकी पहचान 13 विकलांगता वर्गीकरणों में से किसी एक के लिए उपयुक्त के रूप में की गई है, कई विकलांग छात्र, या ऐसे छात्र जिनके पास निदान नहीं है। एक टीए के रूप में, आपके पास छात्र आईईपी तक पहुंच नहीं है और किसी छात्र के निदान के बारे में कोई जानकारी प्राप्त करने की अपेक्षा नहीं करनी चाहिए।
अंततः, IEPs और निदान लेबल आपको किसी छात्र की पूरी तस्वीर या उनके व्यवहार की समझ नहीं देते हैं। अपनी कक्षा में व्यक्तियों पर ध्यान दें, न कि उन व्यापक वर्गीकरणों पर जो कानूनी जरूरतों को पूरा करने में निहित हैं, न कि मानवीय जरूरतों पर।
जबकि आप सीधे किसी छात्र के IEP के बारे में नहीं जान पाएंगे, कक्षा पेशेवर समय से पहले साझा कर सकते हैं:
- एक छात्र का व्यवहार सिंहावलोकन
- आईईपी से व्यक्तिगत लक्ष्य
- प्रत्येक छात्र के लिए आपको सबसे अधिक जागरूक क्या होना चाहिए
- विशिष्ट कौशल जिसके लिए वे काम कर रहे हैं
इसकी जाँच पड़ताल करो योजना बैठक दिशानिर्देश प्रश्नों के लिए आप अपनी आवश्यक जानकारी प्राप्त करने के लिए कह सकते हैं। हो सकता है कि आप एक नियोजन बैठक करने में सक्षम न हों, या आप कक्षा में चल सकते हैं और उन छात्र व्यवहारों को नोटिस कर सकते हैं जिनका योजना बैठक में उल्लेख नहीं किया गया था। यदि ऐसा है, तो एक बार जब आप इन व्यवहारों को नोटिस कर लेते हैं, तो आपको अपनी पाठ योजना को पल में और भविष्य के पाठों के लिए समायोजित करने की आवश्यकता होगी।
कार्य की सबसे अच्छी योजना उन छात्रों के लिए समर्थन के साथ अच्छी तरह से तैयार करना है जिन्हें आप जानते हैं कि वे विशिष्ट लक्ष्यों पर काम कर रहे हैं, और फिर कक्षा में आपके द्वारा देखे जाने वाले व्यवहारों के आधार पर समायोजन या पूरक करें।
उपयोग करने की योजना कमरे के सभी वयस्क एक सफल समावेशी पाठ की दिशा में सबसे अधिक सहायता प्रदान करने के लिए।
एक रणनीति का _______ उन बाजारों की सीमा को निर्दिष्ट करता है जिसमें एक संगठन प्रतिस्पर्धा करेगा।
सही उत्तर क्षेत्र है। Key Points
- सामरिक प्रबंधन की प्रकृति:
- संगठनों को तय करना है कि कौन सी रणनीति अपनानी है और कब रणनीति बदलनी है।
- संगठनात्मक मिशन को पूरा करने के लिए रणनीति एक व्यापक योजना है।
- सामरिक प्रबंधन एक व्यापक और चल रही प्रबंधन प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य प्रभावी रणनीतियों को तैयार करना और कार्यान्वित करना है जो संगठन और उसके पर्यावरण के बीच अन्य विकल्प रणनीतियाँ बेहतर संरेखण और रणनीतिक लक्ष्यों की उपलब्धि को बढ़ावा देते हैं।
- रणनीति के घटक
- सुविचारित रणनीतियाँ तीन क्षेत्रों से संबंधित हैं:
- एक रणनीति का दायरा उन अन्य विकल्प रणनीतियाँ बाजारों की श्रेणी को निर्दिष्ट करता है जिनमें संगठन प्रतिस्पर्धा करेगा। अत: विकल्प 4 सही है।
- संसाधन परिनियोजन यह है कि एक कंपनी अपने संसाधनों को विभिन्न क्षेत्रों में कैसे वितरित करेगी।
- विशिष्ट क्षमता कुछ ऐसा है जो संगठन बहुत अच्छा करता है।
- सिनर्जी से तात्पर्य है कि व्यवसाय के विभिन्न क्षेत्र अन्य क्षेत्रों के पूरक या वृद्धि कैसे करते हैं।
Additional Information
- यह दृष्टि और निष्पादन को एक साथ लाता है। संगठन के दृष्टिकोण, मिशन और उद्देश्यों की तुलना में रणनीतियाँ बहुत अधिक विशिष्ट होती हैं।
- एक अच्छी तरह से संरचित संसाधन परिनियोजन प्रक्रिया का प्राथमिक लक्ष्य पूरे संगठन में संसाधनों के उपयोग को अनुकूलित करना है।
- यह एक बेहतर विशेषता, ताकत या गुणवत्ता को संदर्भित करता है जो किसी कंपनी को उसके प्रतिस्पर्धियों से अलग करता है।
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Last updated on Dec 21, 2022
MP Vyapam Group 2 Final Results Out for the exam conducted on 18th & 19th November 2022. The Madhya Pradesh Professional Examination Board (MPPEB) has released the notification for various Group 2 posts under MP Vyapam. A total of 344 vacancies have been announced. The candidates will be able to apply online for MP Vyapam Group 2 from 21st November 2022 to 5th December 2022. The window for rectifying errors in the application form will be open till 10th December 2022. The exam of the MP Vyapam Group 2 is scheduled from 10th February 2023. The candidates must also check out MP Vyapam Group 2 Previous Year Papers.
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मतदाताओं की संख्या: 518